为持续深化学工与教学协同联动，凝聚育人合力，4月2日中午，机械学院在沙河校区三号科研楼627会议室召开本科生班主任辅导员联席会。学院副院长张天霄、党委副书记李时宇，各年级班主任、辅导员及教学秘书参加会议。

会上，各年级辅导员依次作专项汇报，从班级整体学业成绩和重点学科学情分析两个维度，系统梳理了本年级学业发展现状，深入剖析各班级学业表现差异，并详细说明了重点关注学生的帮扶进展。同时，会议讨论现阶段学生学业发展与支持工作的开展成效，直面当前学业帮扶与学情管理中的难点问题展开充分研讨，明确了后续协同攻坚的方向。

李时宇结合当前学院学生发展实际情况，对持续深化“班主任—辅导员”联动机制提出具体要求，分别对不同年级本科生的工作重点进行了部署。他强调，学工队伍要进一步强化学业帮扶与前置预警的协同性，精准对接学生需求、闭环做好督促管理，切实提升一流人才培养的学工贡献。

张天霄指出，班主任是学风建设和专业培养的重要力量。要以学风建设为根基，持续深化师生常态化互动机制，不断优化个性化学业指导路径。他要求班主任熟悉学籍管理规定，深入了解所带班级学生的课程课业情况，加强重点学生与重点科目的学业帮扶，推动课程知识学习与专业能力塑造深度融合。

本次联席会进一步夯实了学院多维度、多层次的育人沟通平台，强化了班主任与辅导员的协同联动效能。下一步，机械学院将持续完善协同育人范式，优化精准育人策略，提升协同育人效率，以更有力的举措推动学生工作高质量发展，为学院人才培养工作注入新的活力。